Características de um bom resumo:
· Brevidade – um bom resumo apenas contém as ideias principais. Os pormenores não são incluídos.
· Rigor e clareza – um bom resumo exprime as ideias fundamentais do texto, de uma forma clara e que respeite o pensamento do autor.
· Linguagem pessoal – num bom resumo não se copiam as frases do texto. Deve-se exprimir as ideias principais por palavras nossas.
Como se deve fazer um bom resumo?
Para se fazer um bom resumo, podes seguir alguns passos simples:
1. Lê o texto e tenta compreendê-lo bem. Identifica as ideias principais, parágrafo a parágrafo:
1.1. Podes sublinhá-las, durante a leitura;
1.2. Podes fazer um esquema, no fim da leitura, para organizar o texto e os parágrafos.
2. Começa a escrever o teu resumo, respeitando sempre o conteúdo do texto e o pensamento do autor:
2.1. Procura não incluir pormenores desnecessários;
2.2. Substitui ideias repetidas ou semelhantes por uma que as englobe;
2.3. Utiliza termos genéricos em vez de listas;
2.4. Utiliza uma linguagem pessoal.
3. Lê o teu resumo e avalia-o, corrigindo os aspectos que achares necessário:
3.1. Contém as ideias principais?
3.2. A ideia do autor está repetida?
3.3. O texto percebe-se bem?
3.4. Não há pormenores nem repetições?
Lê agora as regras que te são apresentadas para a realização de resumos e aplica-as a cada um dos pequenos textos que se seguem:
1ª regra: Não se devem incluir pormenores desnecessários.
No seu aniversário, o Tiago recebeu um presente especial. Vinha embrulhado com um papel dourado e trazia um grande laço verde. Estava dentro de uma grande caixa. Era o par de patins que ele tanto desejava.
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2ª regra: Não se devem repetir ideias
O Tiago estava satisfeito. Não cabia em si de contente. Transbordava de alegria. Transpirava felicidade por ter recebido os patins que queria.
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3ª regra: As listas de objectos devem ser substituídas por termos genéricos.
Em cima da mesa estavam muitas garrafas de coca-cola, de laranjada, de limonada, de ice-tea e de groselha. Havia também bolos de ananás, pudins, bolachas de chocolate, natas, e um bolo de aniversário.
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4ª regra: Uma série de acções idênticas deve ser descrita através de um único verbo que as englobe o mais possível.
O balão começou a tremelicar, tentou subir, deu algumas voltas, subiu um pouco mais. Lentamente foi subindo mais ainda. Agitou-se no ar, sempre mais para o alto, até que, finalmente, desapareceu.
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O que treinei com esta actividade?
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